花蓮台北音樂家教 音樂老師專區
2015年5月7日 星期四
台北.花蓮大提琴/中提琴/小提琴/吉他老師/ 烏克麗麗老師/ 二胡老師/ 口琴老師/ 鋼琴電子琴老師/ 陶笛 團體班招生中
台北.花蓮賦格室內樂音樂班 音樂班招生中 音樂演奏. 教學 大提琴教學 中提琴教學 小提琴教學 吉他教學 烏克麗麗教學 二胡教學 口琴教學 鋼琴教學老師 陶笛教學 電子琴 個別班團體班招生中 鋼琴個人班招生中 教學項目:提琴 鋼琴 吉他 烏克麗麗 直笛 口琴 陶笛 二胡 電子琴 ================================================================== 指導對象:幼兒 國小 國中 高中 大學 成人 教學費用 個人班視程度不同而收費 原則上600-800/1hr 團體班 3000/ 8 週,滿3人才開班 個人班可以一堂課溝通與收費試上 教學方式:一對一個別指導 課程中會加入基礎樂理同步教學
教學地點時間: 花蓮市富裕十四街 北市建國北路3段113號
聯絡方式:賦格室內樂音樂 http://www.facebook.com/fugamusicschool
EMAIL: hcg888@gmail.com
連絡我們預約服務請進
http://goo.gl/forms/o3FjMnQ7tD
可以留言或以簡訊方式聯繫
補充說明:教學上很有耐心與熱誠 若對於課程的安排有特別想法也可以提出討論 希望每位學生都能夠從中獲得樂趣 希望能培養出學生對音樂的終生興趣 歡迎來電來信洽詢
台北.花蓮大提琴/中提琴/小提琴班/吉他彈奏/烏克麗麗彈奏班/二胡/口琴/鋼琴/電子琴老師/ 陶笛團體班招生中
台北.花蓮賦格室內樂音樂班 音樂演奏. 教學
大中小提琴 吉他 烏克麗麗 二胡 口琴 鋼琴/電子琴老師 陶笛 直笛 個別班/團體班招生中 鋼琴個人班招生中
教學項目:大中小提琴 鋼琴 吉他 烏克麗麗 直笛 口琴 陶笛 二胡 電子琴
指導對象:幼兒 國小 國中 高中 大學 成人 教學費用 個人班視程度不同而收費 原則上600-800/1hr 團體班 3000/ 8 週,滿3人才開班 個人班可以一堂課溝通與收費試上
教學方式:一對一個別指導 課程中會加入基礎樂理同步教學
教學地點時間: 花蓮市富裕十四街
北市建國北路3段111號 樓上
聯絡方式:賦格室內樂音樂
http://www.facebook.com/fugamusicschool
EMAIL: hcg888@gmail.com
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若在上課未接到您的來電 可以留言或以簡訊方式聯繫 補充說明:教學上很有耐心與熱誠 若對於課程的安排有特別想法也可以提出討論 希望每位學生都能夠從中獲得樂趣 希望能培養出學生對音樂的終生興趣 歡迎來電來信洽詢
2015年5月2日 星期六
花蓮 台北小提琴/中提琴大提琴老師/鋼琴/ 吉他/ 烏克麗麗/ 二胡/陶笛/直笛/樂理/視唱聽寫家教 到府授課‧個別指導‧招生中
賦格室內樂音樂 花蓮/台北/小提琴老師/中提琴老師/大提琴老師/鋼琴/keyboard/吉他老師/
烏克麗麗/二胡/口琴/陶笛/直笛
樂理/視唱聽寫家教班 到府授課(限市區附近住戶)‧個別指導‧音樂班招生中
小提琴老師/中提琴老師/鋼琴老師/ 吉他老師/ 烏克麗麗老師/ 二胡老師/樂理老師
各大學音樂系
鋼琴學習9年以上, 至今約滿7年以上的鋼琴教學經驗
現於音樂教室與補習班擔任鋼琴/提琴老師
吉他老師/ 烏克麗麗老師/ 二胡老師/樂理老師/
國中課後輔導老師/ 國小音樂代課老師
♦
教學項目
:大中小提琴 / 鋼琴 / 吉他/ 烏克麗麗/ 直笛/ 二胡/ 口琴/ 陶笛 /樂理 / 聽寫 (升學考試)
♦
指導對象
:幼兒 / 國小 / 國中 / 高中 / 大學 / 成人
♦
教學費用
:
視程度不同而收費, 原則上600-800/1hr 價錢可再詳談
第一堂課主要是溝通與試上 .
♦
教學方式
:一對一個別指導, 鋼琴課中會加入基礎樂理同步教學
♦
教學地點&時間
:可到府授課, 台北市 / 新北市/ 花蓮市 (時間地點須先告知再詳談)
♦
聯絡時間
:10:00am-10:00pm
(若在上課未接到來電, 可以留言或以簡訊方式聯繫, 我將會主動與您聯絡.)
♦
聯絡方式
:
賦格音樂 hcg88@pchome.com.tw
♦
右方可直接回覆留言 連絡我們
補充說明
:
我在教學上很有耐心與熱誠, 若對於課程的安排有特別想法也可以提出與我討論,
我希望每位學生都能夠從中獲得樂趣, 希望能培養出學生對音樂的終生興趣.
連絡我們預約服務請進
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歡迎來電洽詢
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台北.花蓮大提琴/中提琴/小提琴班/吉他彈奏/烏克麗麗彈奏班/二胡/口琴/鋼琴/電子琴老師/ 陶笛團體班招生中
台北.花蓮賦格室內樂音樂班 音樂演奏. 教學
大中小提琴 吉他 烏克麗麗 二胡 口琴 鋼琴/電子琴老師 陶笛 直笛 個別班/團體班招生中 鋼琴個人班招生中
教學項目:大中小提琴 鋼琴 吉他 烏克麗麗 直笛 口琴 陶笛 二胡 電子琴
指導對象:幼兒 國小 國中 高中 大學 成人 教學費用 個人班視程度不同而收費 原則上600-800/1hr 團體班 3000/ 8 週,滿3人才開班 個人班可以一堂課溝通與收費試上
教學方式:一對一個別指導 課程中會加入基礎樂理同步教學
教學地點時間: 花蓮市富裕十四街
北市建國北路3段111號 樓上
聯絡方式:賦格室內樂音樂
http://www.facebook.com/fugamusicschool
EMAIL: hcg888@gmail.com
0928-904-482
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花蓮 台北 賦格室內樂音樂教室 小提琴/中提琴/大提琴/鋼琴/keyboard/吉他老師/ 烏克麗麗/二胡/口琴/陶笛/直笛家教
賦格室內樂音樂教室 花蓮/台北/小提琴老師/中提琴老師/大提琴老師/鋼琴/keyboard/吉他老師/
烏克麗麗/二胡/口琴/陶笛/直笛
樂理/視唱聽寫家教班 到府授課(限市區附近住戶)‧個別指導‧音樂班招生中
小提琴老師/中提琴老師/鋼琴老師/ 吉他老師/ 烏克麗麗老師/ 二胡老師/樂理老師
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學經歷:
各大學音樂系
鋼琴學習9年以上, 至今約滿7年以上的鋼琴教學經驗
現於音樂教室與補習班擔任鋼琴/提琴老師
吉他老師/ 烏克麗麗老師/ 二胡老師/樂理老師
曾任國中課後輔導老師與國小音樂代課老師
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教學項目
:大中小提琴 / 鋼琴 / 吉他/ 烏克麗麗/ 二胡/ 直笛/ 口琴/ 陶笛 /樂理 / 聽寫 (升學考試)
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指導對象
:幼兒 / 國小 / 國中 / 高中 / 大學 / 成人
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教學費用
:
視程度不同而收費, 原則上600-800/1hr 價錢可再詳談
第一堂課主要是溝通與試上 .
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教學方式
:一對一個別指導, 鋼琴課中會加入基礎樂理同步教學
♦
教學地點&時間
:可到府授課, 台北市 / 新北市/ 花蓮市 (目前以台北市為主, 配合時間可再詳談)
♦
聯絡時間
:10:00am-10:00pm
(若在上課未接到您的來電, 可以在右方留言或以簡訊方式聯繫, 我將會主動與您聯絡.)
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聯絡方式
:
賦格室內樂音樂
hcg88@pchome.com.tw
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http://blog.xuite.net/hcg88kimo/twblog/
line ID: arthur_hong
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補充說明
:
我們在教學上很有耐心與熱誠, 若對於課程的安排有特別想法也可以提出討論, 真心希望每位學生都能夠從中獲得樂趣, 希望能培養出學生對音樂的終生興趣.
2013年8月22日 星期四
賦格室內樂音樂 開設成人初學鋼琴班
想學鋼琴,卻又擔心年紀太大了,或者可能太難嗎?
賦格室內樂音樂
特地開設了“成人初學鋼琴班”,這是專為不曾學習過,又希望短期內學會而開設的。上課方式快樂又輕鬆,在短短幾個月,就可以彈奏許多好聽的曲子。
賦格室內樂音樂
中心負責人小亞老師表示:“成人快樂學習鋼琴課程”以爵士鋼琴為主,老師自最簡單的節拍,123讀譜方式再加上如何配樂,由淺慢慢入門,學生通常在短短兩個月就可以視奏,並自己配樂。除讀簡譜外,還會教學生認識最簡單的五線譜。上課方式幽默、輕鬆,完全沒有任何學習上的壓力。
成人鋼琴班還可以學到許多的伴奏方式,包括華爾滋、探戈、恰恰、慢搖滾等等,上課第一堂課自拍子開始數起,接下來是介紹左手和弦的伴奏方式、琴音的練習等等,每一期是三個月,三個月就可以達到基本的視奏能力。
年紀大了到底還可不可以學?我學了就忘了,手指會不會太硬?我讀譜很慢……,是許多年紀稍長擔心的地方,小亞老師說:Never too Late,是我們的座右銘,若現在嫌遲,就永遠沒有機會,我們的教學是“因材施教”,學得快就教得快,學習慢也無所謂,老師很有耐心與愛心,會讓您輕鬆的學習。
值得一提
賦格室內樂音樂
可解答您所有的問題,歡迎大家前往參觀。
上課地點在北市濱江市場附近與花蓮市車站附近等。歡迎電話詢問報名細節。
服務需求或聯絡我們請點這
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信箱 hcg@ms50.url.com.tw
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2013年6月24日 星期一
團體遊戲設計
「滴水成河」,從這一頭開始將一湯匙的水,透過人人的手,傳到另一端的水桶裡。過程中要做到「滴水不漏」,隊伍裡大、中、小的身影必須緊 守崗位,小心呵護手上一湯匙的水,只要其中一人有任何閃失,就影響整個隊伍的表現。從過程中,可以感受到每一組組員的心緊緊繫在一起,充分展現「合心、協力」。
「一步一腳印」的節目不是傳「水」,而是傳「方塊」!以接龍的方式將方塊從尾傳到最前,讓隊伍可以前進,規則是隊員只許站在方塊上,不可離開。大家的動作有靈敏的,亦有粗 枝大葉的,過程相當刺激。從遊戲中,孩子們深深體會單獨玩遊戲的乏味,反觀大家一起投入,不但看到群體力量,甚至造就更多意想不到的成果。
隊員彼此拉著手穿過呼啦圈展現「同甘共苦」的精神。個子嬌小的,輕易就過了,個子壯碩的就被卡住了。由此,孩子瞭解人與人之間相處須懂得「縮小自己」,只有善解、包容才能 「過關」。 -->
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